《钢琴伴奏》课程教学大纲

《钢琴伴奏》课程教学大纲

课程编号:1102406 总学时:36 总学分:2 开课学期:6学期

课程类别:专业方向课大纲执笔人:余琨、钟帅大纲审核人:张良宝

一、课程性质、目的与任务

本课程为淮南师范学院音乐系音乐表演本科专业专业方向课。本课程是最为特殊重要的一门课程。它是学生综合素质、音乐创造力和想象力的综合体现,它牵涉到多们学科,如:和声学、曲式学、视唱练耳、钢琴等。

本课程的教学目的在于综合学生所学相关理论以及技法课知识,发掘学生的想象力和创造力,提高学生实际动手能力,能科学、艺术化的为不同风格、不同体裁的声乐作品进行伴奏。从而增强学生的审美能力,丰富内心听觉,使学生在今后的中小学教学中做到很好的为音乐课教学、活动服务的目的。

二、课程教学的基本要求

1、在教学中必须使学生了解本课程的教学目的和任务,知道钢琴伴奏课程是一门理论联系实践的课程,是一门听觉的艺术,是通过合作来体现其价值的一种艺术形式,因此学生必须建立起音响化、多样化、科学化、艺术化、合作化的概念。

2、让学生理解钢琴伴奏在演唱演奏的进行中,辅以对答呼应、变化重复或华彩经过句等手段,帮助表演的升华、转折,推动了音乐的发展。而这些手段的掌握则是依靠学生在掌握本课程知识点的内在联系与实践操作相互关系的前提下由浅入深循序渐进的进行学习。

3、通过分析学习大量优秀伴奏谱例并实际弹奏,使学生熟练掌握各种伴奏材料、伴奏手段能独立的、较科学艺术化的为某一作品进行伴奏,达到与演唱者形成珠联璧合的艺术整体。

三、课程的主要内容、重点和难点

教学重点与难点本课程有五个方面的训练重点:

1、把握准确的速度、情绪;

2、分清主次,摆正关系;

3、抓住难点练习;

4、重视踏板功效的发挥;

5、互相倾听,主动配合。

本课程难点包括弹奏技术上的难点,但更应强调的是伴奏者与演唱者合作上的难点,钢琴即兴伴奏上的难点应当在分别练习中尽快克服,而合作上的难点必须通过双方共同练习共同努力才能得到解决。

教学内容本课程主要有三方面内容:

1、学习伴奏上的理论知识;

2、分析优秀伴奏谱并独立为作品写作伴奏谱;

3、实际弹奏和伴奏。

具体内容:

(一)钢琴伴奏的作用和意义

1、钢琴伴奏的分类

2、钢琴伴奏的作用和意义

3、编配伴奏的步骤

(二)正三及属七和弦在伴奏中的运用

1、正三和属七和弦的基本概念

2、正三和属七和弦的连接

3、正三属七和弦键盘弹奏(结合伴奏音型)

(三)分析伴奏谱,学习大小调正和弦实际应用

1、《踏雪寻梅》

2、《送别》

3、《渴望春天》

4、《故乡的亲人》

5、《桑塔露琪亚》

6、《红莓花儿开》

(四)实践课一

1、检查简易调性正和弦的键盘弹奏

2、检查已分析歌曲的即兴伴奏

(五)实践课二:用正和弦为儿歌即兴伴奏

1、《叮铃铃》

2、《童年多美好》

3、《摇篮曲》

4、《布谷》

5、《小雨沙沙》

6、《伦敦桥》

(六)转调和弦在钢琴伴奏中的应用法

1、调性渗透的种类

2、常用的转调和弦

3、应用转调和弦的注意事项

(七)分析伴奏谱,学习转调和弦在多调性歌曲伴奏中的实际应用

1、《妮娜》

2、《西班牙女郎》

3、《哈巴涅拉舞曲》

4、《重归苏莲托》

5、《我的太阳》

(八)实践课一

1、作转调和弦键盘连接练习

2、检查已分析歌曲的即兴伴奏

(九)实践课二:运用转调和弦为歌曲即兴伴奏

1、《学雷锋》

2、《西风的话》

3、《快乐的节日》

4、《让我们荡起双桨》

(十)副三副七和弦在钢琴伴奏中的应用

1、大小调式中的副三和弦

2、副七和弦

3、常用的副和弦连接

4、副和弦与正和弦的搭配

(十一)分析伴奏谱,学习副和弦在伴奏中的实际应用

1、《我爱你,中国》

2、《美丽的草原我的家》

3、《大海啊故乡》

4、《乡音乡情》

5、《我亲爱的》

(十二)实践课一

1、作副和弦的键盘连接练习

2、 为已分析歌曲伴奏

(十三)实践课二:运用副和弦为歌曲即兴伴奏

1、《黄莺鸟》   

2、《牧场上的家》

3、《问候》     

4、《雪绒花》

5、《小白船》

(十四)钢琴伴奏中旋律结构的补充与加强

1、 旋律的纵向加强因素

2、 旋律的横向补充因素

3、 运用补充加强手法的注意事项

(十五)实践课:运用旋律结构的补充与加强手法为歌曲即兴伴奏

1、《我们多么幸福》

2、《祖国慈祥的母亲》

3、《友谊地久天长》

4、《鼓浪屿之波》

5、《再见吧妈妈》

(十六)简述中国民族调式歌曲的即兴伴奏法

1、中国民族调式和弦结构的特点

2、宫调式与羽调式的公式化伴奏

3、徵调式的公式化伴奏

(十七)复习

1、 完整结构歌曲伴奏手段的规律性

2、 大小调体系与中国民族调式体系伴奏模式的对比

 

第四章

练习曲与乐曲

练习曲10—12首、乐曲3-5

四、学时分配

 

序号

 

容(标题)

 

小计

理论

课时

实验

课时

习题

课时

上机

课时

1

第一章 2        

2

第二章   12      

3

第三章   26      

4

第四章   14      

5

           

6

           

7

           

8

           

         

五、本课程与其它课程的联系

本课程以基本乐理、视唱练耳、曲式学等为基础相对独立的一门技法课。

六、考核方式

本课程为考查课,平时成绩占30%、、期末占70%

七、教材与主要参考书

教材:《全国二胡考级教程》(1-3套)人民音乐出版社出版

参考书目:《二胡练习曲》王国潼、张韶

《全国二胡考级诠释》王彗元

八、有关说明(教学建议)

本课程为技法课,学生难以进度一致,因而应具体情况具体对待。

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