《钢琴即兴伴奏》课程教学大纲

《钢琴即兴伴奏》课程教学大纲

 

课程编号:   110511106    总学时:  36  总学分:  2  开课学期:  第五学期 

适用专业:    音乐学    大纲执笔人:   余琨     大纲审核人:          

 

一、课程性质、目的与任务

  本课程为淮南师范学院音乐系音乐学本科专业专业基础课。本课程是音乐学专业课程中,最为特殊重要的一门课程。它是学生综合素质、音乐创造力和想象力的综合体现,它牵涉到多们学科,如:和声学、曲式学、视唱练耳、钢琴等。

本课程的教学目的在于综合学生所学相关理论以及技法课知识,发掘学生的想象力和创造力,提高学生实际动手能力,能科学、艺术化的为不同风格、不同体裁的声乐作品进行伴奏。从而增强学生的审美能力,丰富内心听觉,使学生在今后的中小学教学中做到很好的为音乐课教学、活动服务的目的。

二、课程教学的基本要求 

  1、在教学中必须使学生了解本课程的教学目的和任务,知道钢琴伴奏课程是一门理论联系实践的课程,是一门听觉的艺术,是通过合作来体现其价值的一种艺术形式,因此学生必须建立起音响化、多样化、科学化、艺术化、合作化的概念。

  2、让学生理解钢琴伴奏在演唱演奏的进行中,辅以对答呼应、变化重复或华彩经过句等手段,帮助表演的升华、转折,推动了音乐的发展。而这些手段的掌握则是依靠学生在掌握本课程知识点的内在联系与实践操作相互关系的前提下由浅入深循序渐进的进行学习。

  3、通过分析学习大量优秀伴奏谱例并实际弹奏,使学生熟练掌握各种伴奏材料、伴奏手段能独立的、较科学艺术化的为某一作品进行伴奏,达到与演唱者形成珠联璧合的艺术整体。

三、课程的主要内容、重点和难点

【重点难点】本课程有五个方面的训练重点:

1、 把握准确的速度、情绪;

2、 分清主次,摆正关系;

3、 抓住难点练习;

4、 重视踏板功效的发挥;

5、 互相倾听,主动配合。

本课程难点包括弹奏技术上的难点,但更应强调的是伴奏者与演唱者合作上的难点,钢琴即兴伴奏上的难点应当在分别练习中尽快克服,而合作上的难点必须通过双方共同练习共同努力才能得到解决。

【主要内容】本课程主要有三方面内容:

1、学习伴奏上的理论知识;

2、分析优秀伴奏谱并独立为作品写作伴奏谱;

3、实际弹奏和伴奏。

第一学期:

1、 钢琴伴奏的作用和意义 (建立伴奏的概念)

 2、编配伴奏的步骤和注意事项(掌握伴奏的步骤、规范伴奏手段)

 3、原位正三和弦、属七和弦的基本功能(建立骨架式伴奏的概念)

 4、模式题的键盘即兴弹奏及同一主题的不同织体处理(正和弦三种模式伴奏法并掌握由此

带来的织体变化)

5、小调式旋律的和声式伴奏的处理(掌握小调式正和弦的伴奏法)

6、旋律部分的补充与加强因素(伴奏手段的应用)

7、应用各种和弦转位的弹奏(伴奏织体流畅化的手段)

8、自然音体系中和声完全功能在伴奏中的应用(副三、副七和弦在伴奏中的色彩作用)

9、和弦根音之间的力度关系(低音线条的处理法)

10、应用完全功能和声在键盘上的连接样式(正副和弦连接中的规范性)

11、和声的三种基本关系与键盘弹奏中的若干要素(掌握和弦间功能、色彩上的规律性)

12、旋律风格与织体类型(不同风格旋律在伴奏织体上的区别)

13、平行五度、八度在即兴弹奏中的自由应用(平行五度、八度在加强旋律力度增强旋律色彩中的作用)

14、重属和弦-色彩和弦(一)(掌握重属和弦的功能性及在半终止和终止式上的应用

15、副属和弦-色彩和弦(二)(掌握副属和弦在调性转移上的作用)

16、属变和弦-色彩和弦(三)(掌握更多的和弦材料)

17、同主音大小调体系中的和声置换功能(掌握多调性的作品中转调和弦的应用)

第二学期:

1、复习编配歌曲伴奏的步骤设计和弦及伴奏音型的方法

2、分析讲解考试理论试题,规范和声逻辑,创造性的设计使用和弦(伴奏的规律性和规范性)

3、分析讲解歌曲《问候》的伴奏谱,复习正三和弦及其在即兴伴奏中的作用(总结正和弦伴奏法)

4、分析讲解歌曲《故乡的亲人》的伴奏,学习小调正和弦在即兴伴奏中的作用(小调式和弦使用和连接的技巧)

5、分析讲解歌曲《四季歌》的伴奏,学习大小调式交替在歌曲伴奏中的作用(平行调交替中和弦的重要作用)

6、分析讲解歌曲《月之故乡》的伴奏,学习大调式中bIIIbVIbVII和弦在钢伴中的实际应用(重要的色彩和弦)

7、分析讲解歌曲《今天是你的生日中国》的伴奏,复习歌曲前奏、间奏、尾奏的设计方法及乐句长音或休止处的伴奏处理(完整作品的伴奏法)

8、分析讲解歌曲《大海啊,故乡》的伴奏,学习进行曲类型儿童歌曲的常用伴奏手法(中小学音乐教学中最常用风格歌曲的伴奏法)

9、期中测试:写作歌曲《让我们荡起双桨》的伴奏谱并试弹奏

10、学习中国民族五声调式旋律的和声处理-宫调式(宫调式和弦的应用)

11、分析讲解歌曲《八月桂花遍地开》的伴奏,学习宫调式抒情性旋律和声的处理方法(抒情性宫调式作品的伴奏方法)

12、分析讲解歌曲《我们的田野》的伴奏,学习羽调式旋律的伴奏方法(羽调式和弦性质及在伴奏中的应用)

13、分析讲解歌曲《嘎达梅林》的伴奏,学习徵调式旋律的伴奏方法(徵调式和弦性质及在伴奏中的应用)

14、分析讲解歌曲《茉莉花》的伴奏,学习商调式旋律的伴奏方法(商调式和弦性质及在伴奏中的应用)

15、分析讲解歌曲《太阳出来喜洋洋》的伴奏,学习角调式旋律的伴奏方法(角调式和弦性质及在伴奏中的应用)

16、分析讲解歌曲《花儿为什么这样红》的伴奏,复习中国民族五声调式作品的伴奏方法(民族调式风格作品的伴奏)

17、复习歌曲即兴伴奏的方法,总结钢琴即兴伴奏中常用的伴奏手法及其规律

四、学时分配

第一学期:

 

序号

 

    容(标题)

   

 

小计

理论

课时

实验

课时

习题

课时

上机

课时

1

钢琴伴奏的作用和意义

2

 

 

 

2

2

编配伴奏的步骤和注意事项区别和认识(重点)

2

 

 

 

2

3

原位正三和弦、属七和弦的基本功能

2

 

 

 

2

4

模式题的键盘即兴弹奏及同一主题的不同织体处理

2

 

 

 

2

5

小调式旋律的和声式伴奏的处理

2

 

 

2

2

6

旋律部分的补充与加强因素

2

 

 

2

2

7

应用各种和弦转位的弹奏

2

 

 

 

2

8

自然音体系中和声完全功能在伴奏中的应用

2

 

 

1

2

9

和弦根音之间的力度关系

2

 

 

3

2

10

应用完全功能和声在键盘上的连接样式

2

 

 

3

2

11

和声的三种基本关系与键盘弹奏中的若干要素

2

 

 

 

2

12

旋律风格与织体类型

2

 

 

 

2

13

平行五度、八度在即兴弹奏中的自由应用

2

 

 

 

2

14

重属和弦-色彩和弦(一)

2

 

 

 

2

15

副属和弦-色彩和弦(二)

2

 

 

 

2

16

属变和弦-色彩和弦(三)

2

 

 

 

2

17

同主音大小调体系中的和声置换功能

2

 

 

 

2

18

复习

2

 

 

 

2

  

36

 

 

 

36

第二学期:

 

序号

 

    容(标题)

   

 

小计

理论

课时

实验

课时

习题

课时

上机

课时

1

复习编配歌曲伴奏的步骤设计和弦及伴奏音型的方法

2

 

 

 

2

2

分析讲解考试理论试题,规范和声逻辑,创造性的设计使用和弦

2

 

 

 

2

3

分析讲解歌曲《问候》的伴奏谱,复习正三和弦及其在即兴伴奏中的作用

2

 

 

 

2

4

分析讲解歌曲《故乡的亲人》的伴奏,学习小调正和弦在即兴伴奏中的作用

2

 

 

 

2

5

分析讲解歌曲《四季歌》的伴奏,学习大小调式交替在歌曲伴奏中的作用

2

 

 

 

2

6

分析讲解歌曲《月之故乡》的伴奏,学习大调式中bIIIbVIbVII和弦在钢伴中的实际应用

2

 

 

 

2

7

分析讲解歌曲《今天是你的生日中国》的伴奏,复习歌曲前奏、间奏、尾奏的设计方法及乐句长音或休止处的伴奏处理

2

 

 

 

2

8

分析讲解歌曲《大海啊,故乡》的伴奏,学习进行曲类型儿童歌曲的常用伴奏手法

2

 

 

 

2

9

期中测试:写作歌曲《让我们荡起双桨》的伴奏谱并试弹奏

2

 

 

 

2

10

学习中国民族五声调式旋律的和声处理-宫调式

2

 

 

 

2

 

11

 

分析讲解歌曲《八月桂花遍地开》的伴奏,学习宫调式抒情性旋律和声的处理方法

2

 

 

 

2

12

分析讲解歌曲《我们的田野》的伴奏,学习羽调式旋律的伴奏方法

2

 

 

 

2

13

分析讲解歌曲《嘎达梅林》的伴奏,学习徵调式旋律的伴奏方法

2

 

 

 

2

14

分析讲解歌曲《茉莉花》的伴奏,学习商调式旋律的伴奏方法

2

 

 

 

2

15

分析讲解歌曲《太阳出来喜洋洋》的伴奏,学习角调式旋律的伴奏方法

2

 

 

 

2

16

分析讲解歌曲《花儿为什么这样红》的伴奏,复习中国民族五声调式作品的伴奏方法

2

 

 

 

2

17

复习歌曲即兴伴奏的方法,总结钢琴即兴伴奏中常用的伴奏手法及其规律

2

 

 

 

2

18

复习考试

2

 

 

 

2

  

36

 

 

 

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五、本课程与其它课程的联系

  本课程为音乐学专业必修课,第五、第六学期开课。鉴于本课程的特殊性,所关联的技术理论课较多,先修课主要是钢琴、和声学。

 

 

六、考核方式

  本课程第一学期为考查课,第二学期为考试(闭卷)。

  评分标准:平时占30%,期末占70

 

七、教材与主要参考书

序号

    

作者

出版社

1

《歌曲钢琴即兴伴奏》

冯德钢

西南师范大学

2

《键盘即兴伴奏法》

江静蓉

西南师范大学

3

《键盘和声与即兴弹奏实用教程》

戴定澄

安徽文艺出版社

八、有关说明(教学建议)

由于课程知识较为灵活,因此,应严格按照教学大纲制定课程进度,确保本课程正常开设。

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